У Црној Гори расте број школа веронауке
Како јавља Радио Светигора, чланови Катихетског одбора су сумирали детаљно све остварено у 2024. години, анализирајући прикупљене свеже податке о свим школама веронауке у Црној Гори.
Говорило се о унапређењу извођења наставе, те је одлучено да се помогне веронаукама које раде у отежаним условима, тако што ће се обезбедити средства за рад у виду школске табле, видео опреме и слично.
С обзиром да је број полазника у готово свим школама веронауке видно порастао, стварају се услови за рад по старосним групама у неким школама веронауке где то до сада није било могуће, што позитивно утиче и на сам квалитет часова.
Осим дечијих хорова, који функционишу при школама веронауке, велики број вероучитеља одржава и корисне ваннаставне активности, као што су креативне радионице, школице црквеног појања, као и допунски часови и помоћ у савлађивању градива у редовним школама.
Радује што се ове школске године у припрему часова укључио већи број вероучитеља.
Pročitajte takođe
Знањем до врха: екипа „Милунка Савић“ из Требиња у финале квиза на Крфу
Требињски гимназијалци из екипе „Милунка Савић“ освојили су прво место у полуфиналу историјског квиза и изборили пласман у велико финале на Крфу.
Митрополит Атанасије обишао храмове Епархије милешевске у изградњи
Митрополит милешевски Атанасије обишао је храмове у изградњи у селу Миочу код Бијелог Поља, а сутрадан освештао звона за храм у Сјеверину код Прибоја.
Верници из Невесиња, Гацка и Мостара походили светиње Охрида
Група поклоника из Невесиња, Гацка и Мостара боравила је током три дана у Охриду, где је обишла значајне светиње и учествовала у богослужењу на Томину недељу.
„Глас Цркве“ Епархије шабачке представљен на Сајму књига у Скопљу
Издавачки фонд „Глас Цркве“ Епархије шабачке представио је своја издања на Међународном сајму књига у Скопљу.
Матуранти београдске Богословије обишли српске светиње у Мађарској
Матуранти Богословије Светог Саве из Београда боравили су у Мађарској, где су учествовали у литургији и обишли српске светиње и културне установе.